Comité Científico


 

Dra. María del Carmen Sánchez Carreira
Doctora en Economía y Profesora de Economía Aplicada de la Universidad de Santiago de Compostela. Sus principales líneas de investigación son la empresa pública, las privatizaciones, las políticas de innovación, la compra pública innovadora y las políticas de desarrollo regional. Su preocupación por la innovación docente se manifiesta en la aplicación de metodologías activas (aprendizaje-servicio, clase inversa, …) y las TIC en la docencia. Coordina un Grupo de Innovación Docente en la Universidad de Santiago de Compostela desde 2009. Cuenta con publicaciones derivadas de su actividad de investigación y docencia, ha participado en numerosos proyectos de investigación, destacando los europeos y, en iniciativas de innovación docente.

 

 

Dr. Manuel Luís Pinto Castanheira                                                                              Profesor Adjunto en el Instituto Politécnico de Bragança, Portugal. Profesor invitado en la Universidade Aurel Vlaicu de Arad de Rumanía. Doctor en Educación por el Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Maestro en Ciencias de la Educacion por la Universidade de Lisboa. Licenciado en Educación Especial por la Escola Superior de Educação Jean Piaget Arcozelo y Diplomado en Educación Infantil por el Instituto Politécnico de Bragança. Coordinador de Mobilidad Internacional de la Escola Superior de Educação de Bragança. Investigador Integrado del Centro de Investigação em Educação Básica do Instituto Politécnico de Bragança e Investigador Colaborador en la Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação da Universidade de Lisboa.

 

 

Dra. Rocío Huerta Cuervo
Experto en Evaluación de Políticas Públicas por la Universidad de Sevilla. Doctora y profesora en Políticas Públicas, con especialidad en estudios organizacionales e institucionales. Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE). 2009-2013 e ITAM. 1992-1995, respectivamente. Licenciada en Economía. Profesora Investigadora del IPN, actualmente adscrita en el Centro de Investigaciones Económicas Administrativas y Sociales del IPN (CIECAS), en la Maestría de Economía y Gestión Municipal. Directora del Centro de Formación e Innovación Educativa del IPN. 2007-2008. Directora de Estudios Profesionales en Ciencias Sociales y Administrativas del IPN de 2002 a 2005.

 

 

Dr. David Valladares Hernando
Ingeniero Industrial por la Universidad de Zaragoza, especializándose en la mención de Diseño de Máquinas y Vehículos. Obtuvo el título de Doctor con matrícula sobresaliente Cum Laude como Ingeniero Industrial en el programa de doctorado de Nuevas Tecnologías en Automoción de la Universidad de Zaragoza en el año 2011. Desde 2016 es profesor asociado y desde 2017 es profesor ayudante doctor el área de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Zaragoza. Pertenece al grupo consolidado de investigación aplicada “VEHI-VIAL”, reconocido por el gobierno de Aragón, y es miembro del instituto de investigación en ingeniería i3a de Aragón. En 2017 obtuvo el título propio de Experto en Metodologías Educativas Innovadoras gestionado por la Fundación de la Universidad de la Rioja.

Dra. Alexandra Valencia Peris                                                                                        Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, maestra de Educación Física y doctora en Educación Física y Deportes por la Universidad de Valencia. Trabaja como profesora contratada doctora en la Facultad de Magisterio de la misma universidad. Pertenece a un Grupo de Innovación Educativa que ha llevado a cabo proyectos de innovación con edublogs desde el año 2009. Entre sus líneas de investigación se encuentran la innovación educativa en Educación Superior, la Educación Física y los estilos de vida activos en adolescentes, sobre los que ha publicado diversos trabajos a nivel nacional e internacional. 

 

Dr. Jorge Lizandra Mora
Profesor ayudante doctor en la Universitat de València. Docente en la facultad de magisterio, en el departamento de Didáctica de la expresión musical, plástica y corporal, impartiendo asignaturas relacionadas con la didáctica de la educación física en educación infantil, primaria y secundaria.Como líneas principales de investigación destacan el estudio de la actividad física orientada a la promoción de estilos de vida activos, así como el uso de las nuevas tecnologías y metodologías activas para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, tanto en el ámbito de la enseñanza de la educación física, como en la didáctica general.

 

Dra. Irene Cambra Badii
Doctora en Psicología por la Universidad del Salvador. Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Docente de la Cátedra I de Psicología, Ética y Derechos Humanos y Práctica Profesional y de Investigación: Cine y subjetividad: el método clínico analítico de lectura de películas y series televisivas de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires y CONICET. Ha publicado numerosos artículos sobre cine, ética, bioética, derechos humanos, psicología y educación.

 

 

Dr. Federico Pulido Acosta
Doctor en Psicología Evolutiva y de la Educación. Tesis doctoral Miedo, Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en el contexto educativo pluricultural de Ceuta por la Universidad de Granada. Calificación sobresaliente con mención Cum Laude. Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Diplomado en Magisterio, en la especialidad de Educación Especial por la Universidad de Granada. Miembro del Grupo de investigación: HUM735: PERCEPCION: SEGURIDAD VIAL Y LECTURA. Profesor de Apoyo (PT) en el Instituto de Enseñanza Secundaria: Almina.

 

Equipo adicional de revisores


Juan Manuel Carmona Torres. Universidad de Castilla-La Mancha, España.
Jesús Mauricio Flórez-Parra. Universidad ECCI, Colombia.
C. Vanesa Álvarez Rosa. Universidad de Salamanca, España.
Sandra Sandoval Barrientos. Universidad de Los Lagos, Chile.
Emma Navarrete Hernández. Universidad Nacional Autónoma de México, México.
Iván Alejandro Saucedo Vázquez. Universidad de la Salle Bajío, Campus Campestre, México.
Juan Carlos Robles Ibarra. Universidad de Sonora, México.
Elisabet Almiron Mirian. Universidad Nacional de Quilmes, Argentina.
Yamid Enrique Cotrina Gulfo. Universidad del Atlántico, Colombia.
Estela Francisca Socías Muñoz. Universidad. Mayor de Santiago de Chile, Chile.
Alejandro Cruzata Martínez. Universidad San Ignacio de Loyola, Perú.
Carlos Alberto Morales Saucedo. Universidad para la Profesionalización Estratégica, México.
Lucerito Ludmila Flores Salgado. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.
Tamara Aller Carrera. Escuela Superior de Educación de Bragança, Portugal.

 

Comité Organizador


D. Pedro José Martínez
Dra. Ana Claudia Martins
Dña. Natalia Gutiérrez
Dr. Thomas Jansen


Secretaría Técnica
Dña. Lourdes Álvarez